大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于亚冠决赛首回合比分的问题,于是小编就整理了4个相关介绍亚冠决赛首回合比分的解答,让我们一起看看吧。
亚冠,即亚洲足球冠军联赛,其主客场比分的计算相对直接。在亚冠的小组赛和淘汰赛中,每场比赛的胜者获得3分,平局则双方各得1分,败者得0分。
如果是主客场两回合制的比赛,则两队在两场比赛中的总得分将决定胜负关系。
例如,如果主队在第一回合主场以2-1获胜,客队在第二回合以1-0获胜,那么两队总得分都是3分,但因为主队有一个净胜球的优势,所以主队将晋级。这样的赛制旨在确保比赛的公平性和悬念。
在亚冠比赛中,胜利者根据赛事规则能够得到三个点数,平局下双方各得一分。主客场比赛的得分方式不同,主场球队得分规则是:胜场得到三个点数,平局得到一分,失利则没有得分。
在客场比赛中,胜场得到三个点数,平局得到一分,失利则没有得分。胜方球队在总比分中才会胜出,如总比分平手,客场进球多的球队将获胜。因此,在亚冠主客场比赛中,进球和客场进球的重要性必须得到重视。
2013年亚冠冠军是广州恒大队,当时恒大对内有天体之王孔卡,猎豹穆里奇。
小组赛给中国球迷最大的惊喜是5-1客场完胜“不可一世”的全北现代。之后的表现也是非常惊艳,在八分之一决赛之后的结果分别是:5-1战胜中央海岸水手,6-1战胜杜海勒,8-1战胜全北现代,决赛对阵韩国首尔FC,客场两度领先,都被对手扳平,回到主场,与对手战成1:1,总比分3-3以客场进球多战胜首尔FC。广州恒大夺得了2013年亚冠冠军,这也是中超球队第一次获得的亚冠冠军。
恒大在2013年亚冠决赛中以总比分3-3战胜首尔FC,凭借客场进球优势获得冠军。
首回合比赛于10月26日在韩国首尔进行,恒大以2-2战平对手。次回合比赛于11月9日在中国广州进行,恒大以1-1战平对手。凭借着客场进球的优势,恒大成功夺得了2013年亚冠冠军。
首回合天津权健队客场0比2落败,形势上处于劣势。双方次回合因为众所周知的原因从天津水滴改在澳门奥体中心进行。从实力上看鹿岛鹿角队占据优势,天津权健队在损失了莫德斯特、维特塞尔之后实力大减,再加上中超联赛的牵绊,很难全身心投入其中。尽管赛前主帅索萨和队长张鹭都表示,要在澳门创造奇迹,尽可能率先进球,改变比赛走势和双方心态,但总体来看现在的权健队很难和鹿岛鹿角队抗衡。除非比赛中出现了意外情况,否则权健不太可能有翻盘逆转的希望。
帕托是比赛的唯一变数,但从首回合来看巴西人过于形单影只,缺少与全队的配合。按照首发王杰、裴帅、张修维、吴伟、王晓龙的配备,今体育小编预测比分是1比2或者1比1,留给权健队的亚冠时间不多了。(YXH)
决定胜负走向的因素,在于球队近期整体实力、主教练的排兵布阵、球员目前状态,以及求胜欲望和意志力的比拼等一系列的综合因素。那我们就一一从这些的要素进行分析:
一、球队近期整体实力:
广州恒大近期的状态比较差,近七场比赛只有上一轮比赛在中超客场2-3战胜了实力弱的深圳佳兆业才结束了六场不胜的局面,并且高准翼和冯潇霆在比赛中受伤,首回合2比0的比分让浦和红钻已经占据战术层面优势,虽然他们可以在客场踢自己喜欢的防守反击战术。但恒大此战会攻出去,利用三外援的优势不断冲击他们的防线。再利用主场优势,拿下这场比赛应该没有什么问题。
二、恒大亚冠生死战首发阵容和球员目前状态:
门将位置,预计将是有足够的亚冠经验的曾诚,而且越到关键比赛他发挥越出色。后防线上,韩国国脚朴志洙;功勋悍将梅方,因此他将首发和朴志洙组成双中卫;两个边后卫,铁人张琳芃出任右边后卫,而邓涵文将出任左边后卫。
中场方面,保利尼奥作为恒大攻防体系的枢纽;黄博文虽然上场比赛也受伤了,但他还是会安排他首发出场,郑智或者徐新会替补他出场。而本场比赛恒大必须加强进攻多进球,所以左前腰位置将是能突善射的韦世豪首发,右前腰由老将郜林首发,利用他丰富的亚冠经验,和他与外援最来电的默契,对深圳的比赛双助功就说明了这一点。面下半场所或70分钟杨立愈有望下半场替补他登场;塔利斯卡虽然最近状态不佳但他在场上至少能吸两到三名防守队员,并随时可能轰出神仙球。所以卡帅会让他出任突前前腰,或者说“二前锋”,“影锋”。前锋位置,无疑属于亚冠杀手艾克森上场已经满血复活,希望他在今晚的比赛中,继续神勇状态,帮助恒大淘汰浦和红钻,杀进亚冠总决赛!
三、求胜欲望和意志力的比拼
恒大在中超联赛遭遇多轮不胜之后,球队从主帅卡纳瓦罗到球员都背负了很大压力。但此战关乎恒大甚至中超的亚冠命运。相信中超七连霸和亚冠双冠王会拿出双倍的决心和毅力,拿下这场比赛的。同时今晚还有亿万球迷和他们在一起战斗。加油恒大!!
预测一下比分:3:1
以上为小编的一己之见,如果你有不同想法,请在评论区留言哦。我们一起为以中国恒大加油吧!!!
到此,以上就是小编对于亚冠决赛首回合比分的问题就介绍到这了,希望介绍关于亚冠决赛首回合比分的4点解答对大家有用。